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MINISTERIO DE EDUCACION
MODELO DE APRENDIZAJE EN TECNOLOGIAS CREATIVAS

Por la Redacción de Villa Crespo Digital

7 de noviembre del 2024

Se presentó un modelo innovador de aprendizaje en tecnologías creativas.
Es para estudiantes secundarios. Es optativo y extracurricular para adolescentes de 12 a 18 años que deseen ampliar sus conocimientos en horarios fuera de la escuela.
De tal manera, la Ciudad de Buenos Aires se suma a la red global de Centros educativos TUMO, el programa de aprendizaje que ha logrado reconocimiento internacional por su enfoque innovador en la formación tecnológica y creativa para estudiantes secundarios.

“Es un sistema de educación no formal, que convive y complementa el sistema educativo tradicional. Funciona a contra turno y genera un ecosistema educativo en torno a la tecnología y el arte, a través de talleres y workshops, y les permite a los chicos diseñar parte de su carrera a partir de sus intereses. A diferencia del secundario, donde más allá de los cambios que hicimos, está todo predefinido, TUMO intenta provocar al sistema tradicional desde afuera”, sostuvo el Jefe de Gobierno, Jorge Macri junto a la vicejefe de Gobierno, Clara Muzzio, y la ministra de Educación, Mercedes Miguel.

Asimismo, el de Buenos Aires será el primer TUMO de América y marcará un hito en la oferta educativa de la Ciudad.
TUMO fue creado en Armenia hace 10 años y hay 14 centros activos en grandes ciudades como Coímbra y Lisboa (Portugal), Berlín y Mannheim (Alemania), Zúrich (Suiza), Lyon y París (Francia), Kiev (Ucrania), Tirana (Albania), y Beirut (Líbano).
Siguiendo la lógica del plan Buenos Aires Aprende, que implementará cambios en la educación inicial, primaria y secundaria, ahora y por fuera de la educación formal, la Ciudad continúa ampliando su política pública en educación. Y se suma al programa Ciudad Bilingüe para que los vecinos puedan aprender inglés, que ya tiene más de 130.000 inscriptos.

La semana pasada, el Jefe de Gobierno recorrió en su visita a Lisboa las instalaciones de un Centro TUMO y vio cómo se trabaja. El Centro busca desarrollar habilidades tecnológicas y creativas en adolescentes, preparándolos para los desafíos del futuro laboral y promoviendo un enfoque de aprendizaje autónomo y personalizado.

Las disciplinas que se podrán estudiar:
Robótica
Programación
Música
Animación
Cine
Diseño Gráfico
Modelado 3D
Desarrollo de Videojuegos
La Ciudad proyecta tres centros TUMO, en el norte, sur y centro. Se prevé que pasen entre 10.000 y 12.000 estudiantes por año y por Centro.

“En nuestra Ciudad, lo más importante que tenemos es nuestra gente. El camino que elegimos es apostar al crecimiento del capital humano. Nuestra capacidad de agregar valor a través del conocimiento y la tecnología es el diferencial que nos sigue posicionando como una ciudad global. Como dijimos cuando anunciamos Ciudad Bilingüe: cuanto más conectada y global sea nuestra Ciudad, más libres serán todos los porteños”, agregó y explicó Jorge Macri.

El primer centro TUMO Buenos Aires estará en la zona sur de la Ciudad, en el Centro Metropolitano de Diseño (CMD), en Barracas, Comuna 4, un espacio clave para el desarrollo de industrias creativas en la Ciudad. Estará disponible para alumnos de entre 12 y 18 años, de escuelas de gestión pública y privada que se podrán postular a comienzos del próximo año.
El Centro TUMO es un lugar que estimula la creatividad en un entorno adecuado, sin cuotas, sin exámenes y sin título que es la clave para la educación del futuro. Cada alumno puede usar el Centro el tiempo que desee, ajustando su proceso de aprendizaje a sus propios horarios y necesidades.

"Los estudiantes que hoy transitan nuestras escuelas se enfrentan a un futuro profesional y personal marcado por entornos laborales cada vez más dinámicos y desafiantes. El avance de la tecnología es tan rápido y constante que la única certeza que tenemos es que estamos llamados a aprender a lo largo de toda nuestra vida. Por eso, nuestro Plan BA Aprende pone un fuerte énfasis en el desarrollo de habilidades y competencias. Queremos formar jóvenes con la autonomía y capacidad para liderar sus propios proyectos de vida, para que puedan adaptarse, innovar y prosperar", dijo Mercedes Miguel.

Dentro de las instalaciones del CMD, habrá cuatro aulas para la enseñanza simultánea, un Laboratorio de Robótica y Programación equipado, un Estudio de Grabación para el aprendizaje de música y producción audiovisual, y un Espacio de Autoaprendizaje (Self Learning), donde los estudiantes podrán trabajar de manera independiente en sus proyectos.

El enfoque pedagógico de TUMO combina tres componentes:

Autoaprendizaje: los estudiantes comienzan con ejercicios interactivos que desarrollan habilidades específicas. Durante este proceso, los entrenadores brindan apoyo y motivación, pero el énfasis está en la autonomía del estudiante.
Talleres: les darán especialistas en las 8 áreas de aprendizaje. Los talleres tienen niveles básicos, intermedio y avanzado, y culminan con la realización de proyectos individuales o en equipo.
Laboratorios de Proyectos: dirigidos por expertos internacionales en tecnología y diseño. Se trabaja en proyectos más complejos y colaborativos. Los estudiantes aplican lo aprendido en situaciones reales.
Clara Muzzio agregó: “Las ciudades no tienen recursos naturales, pero sí tienen la creatividad de las personas. Y es ahí donde estamos poniendo el foco: en el desarrollo de esa creatividad. Es un gran paso hacia la educación del futuro”.

Un dato que se brinda es que: Esta herramienta le permitió mejorar el rendimiento académico al 83% de los jóvenes que participaron y 8 de cada 10 asegura que les abrió las puertas del mercado laboral.

Fotos: CARLOS GRECO/GCBA

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